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张敦福《现代社会学教程(第三版) 》

创建时间:  2014-07-08  樊杰   浏览次数:   返回

成果名:《现代社会学教程(第三版)》

者:张敦福主编

出版社:高等教育出版社2014年2月

数:442

ISBN9787040391121

目录

第一部分社会学的视野

第一章社会学:对身边熟悉世界的探索

第一节邀请你来学社会学

一、社会学:观察问题的新角度

二、社会学想象力

三、社会学知识与常识:观点与争论

第二节社会学的研究对象

一、从经典社会学家和社会学著作看社会学的研究对象

二、从当代社会学家所做的工作看社会学的研究对象

三、本书的观点

第三节社会学的学科地位

一、作为科学的社会学

二、社会学与其他学科的关系

第四节社会学能为我们做些什么

一、社会学研究的意义

二、社会学作为一门职业

小结

关键词

复习思考题

现实问题课堂讨论

进一步研读的推荐书目

第二章社会学成长的足迹

第一节社会学的创立

一、起源

二、早期的社会学奠基人

三、社会学古典传统及其大师

第二节社会学的现代发展

一、美国早期社会学研究的兴旺

二、战后社会学的世界性拓展

第三节社会学与中国社会

一、传人时期(1891一1930年)

二、建设时期(1931—1951年)

三、中断时期(1952—1978年)

四、恢复与重建时期(1979—)

小结

关键词

复习思考题

现实问题课堂讨论

进一步研读的推荐书目

第三章社会学领域的主流话语:主要的理论流派

第一节结构功能论

一、理论渊源

二、结构功能主义大师:帕森斯和默顿

第二节冲突论

一、理论渊源

二、主要的冲突论社会学家及其观点

第三节互动论

一、社会互动

二、理论渊源

三、乔治·米德的互动理论

四、符号互动论的两个学派:芝加哥派和爱荷华派

五、戈夫曼的“拟剧论”

六、常人方法学

第四节交换论

一、理论渊源

二、交换论者的理论观点

第五节社会学理论的新综合与新视角

一、吉登斯的结构化理论

二、亚历山大的新功能主义

三、布迪厄的实践与反思社会学

小结

关键词

复习思考题

现实问题课堂讨论

进一步研读的推荐书目

第二部分社会的基本框架:基本群体、社会组织和社会制度

第四章社会

第一节什么是社会

一、语源学上的“社会”

一、西方社会学者对社会概念的解释

三、本书关于社会的定义和特征

第二节社会结构

一、社会结构及其重要组成部分:社会地位、社会角色、社会群体和社会制度

二、关于社会结构的理论

第三节社会关系与社会网络

一、正式关系与非正式关系

一、血缘关系、地缘关系和业缘关系

三、工具型关系和情感型关系

四、各种关系构成的社会网络

第四节基本的社会类型

第五节中国社会结构的演变

小结

关键词

复习思考题

现实问题课堂讨论

进一步研读的推荐书目

第五章文化

第一节文化概述

一、关于文化概念的探讨

二、文化的一般特性

三、文化与文明的关系

四、生活中的两种文化观:我族中心主义与文化相对论

第二节文化的结构与功能

一、文化内部的主要构成因素

二、文化的层次构成

三、文化的功能

四、文化分析的理论观点

五、文化社会学

第三节文化一体化

一、文化多元化与关于有无文化共性的探讨

二、文化一体化问题

三、理想文化与现实文化

四、高雅文化和大众文化

五、主体文化与亚文化

第四节文化变迁及其方式

第五节当代中国的文化变迁

小结

关键词

复习思考题

现实问题课堂讨论

进一步研读的推荐书目

第六章婚姻、家庭与亲密关系

第一节邻里与伙伴群

一、邻里

二、“伙伴群”或“友群”

第二节婚姻与家庭概述

一、家庭的形态

二、家庭的类型

三、家庭生命周期

四、家庭的功能

第三节中国社会的婚姻与家庭

一、中国婚姻关系的变动

二、中国家庭结构的变动

三、家庭功能的变迁

四、中国的家族与亲属关系

五、中国婚姻家庭领域的主要议题

小结

关键词

复习思考题

现实问题课堂讨论

进一步研读的推荐书目

第七章社会组织

第一节什么是社会组织

一、社会组织的涵义

二、社会组织的特征

三、社会组织的类型

四、社会组织的结构

第二节组织理论与组织社会学

一、泰罗的科学管理理论

二、人际关系理论

三、X理论与Y理论

四、组织社会学的发展

五、组织社会学的繁荣

第三节科层制及其未来

一、科层制的涵义与特征

二、科层制的反功能

三、寡头统治

四、科层制的未来

第四节中国的单位制

一、“单位”“单位现象”与“单位体制”

二、单位制形成的原因

三、单位制的基本特征

四、变迁与转型中的单位制

第五节我国的民间组织

一、民间组织的涵义

二、我国民间组织的分类

三、我国民间组织的作用

四、我国民间组织的发展

小结

关键词

复习思考题

现实问题课堂讨论

进一步研读的推荐书目

第八章社会制度

第一节社会制度概述

一、社会制度的特征

二、社会制度的历史演变

三、社会制度形成的关键阶段:制度化

四、社会制度的类型和构成

五、社会制度的功能

第二节经济制度

一、经济制度对人们经济行为的规范

二、职业社会学

三、劳动和异化

四、消费者社会的来临与消费社会学的勃兴

第三节政治制度

一、政治制度概述

二、政治社会学

三、权威的三种理想类型

第四节教育制度

一、教育的功能

二、冲突论的观点

三、互动论对教育制度的研究

四、作为官僚机构的学校

小结

关键词

复习思考题

现实问题课堂讨论

进一步研读的推荐书目

……

第三部分社会的空间聚落与社会运行

第四部分附录

后记


上一条:2014年度青年学者学术研讨会

下一条:杨锃《アドルフ・マイヤーの精神衛生運動—教育と習慣形成

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张敦福《现代社会学教程(第三版) 》

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成果名:《现代社会学教程(第三版)》

者:张敦福主编

出版社:高等教育出版社2014年2月

数:442

ISBN9787040391121

目录

第一部分社会学的视野

第一章社会学:对身边熟悉世界的探索

第一节邀请你来学社会学

一、社会学:观察问题的新角度

二、社会学想象力

三、社会学知识与常识:观点与争论

第二节社会学的研究对象

一、从经典社会学家和社会学著作看社会学的研究对象

二、从当代社会学家所做的工作看社会学的研究对象

三、本书的观点

第三节社会学的学科地位

一、作为科学的社会学

二、社会学与其他学科的关系

第四节社会学能为我们做些什么

一、社会学研究的意义

二、社会学作为一门职业

小结

关键词

复习思考题

现实问题课堂讨论

进一步研读的推荐书目

第二章社会学成长的足迹

第一节社会学的创立

一、起源

二、早期的社会学奠基人

三、社会学古典传统及其大师

第二节社会学的现代发展

一、美国早期社会学研究的兴旺

二、战后社会学的世界性拓展

第三节社会学与中国社会

一、传人时期(1891一1930年)

二、建设时期(1931—1951年)

三、中断时期(1952—1978年)

四、恢复与重建时期(1979—)

小结

关键词

复习思考题

现实问题课堂讨论

进一步研读的推荐书目

第三章社会学领域的主流话语:主要的理论流派

第一节结构功能论

一、理论渊源

二、结构功能主义大师:帕森斯和默顿

第二节冲突论

一、理论渊源

二、主要的冲突论社会学家及其观点

第三节互动论

一、社会互动

二、理论渊源

三、乔治·米德的互动理论

四、符号互动论的两个学派:芝加哥派和爱荷华派

五、戈夫曼的“拟剧论”

六、常人方法学

第四节交换论

一、理论渊源

二、交换论者的理论观点

第五节社会学理论的新综合与新视角

一、吉登斯的结构化理论

二、亚历山大的新功能主义

三、布迪厄的实践与反思社会学

小结

关键词

复习思考题

现实问题课堂讨论

进一步研读的推荐书目

第二部分社会的基本框架:基本群体、社会组织和社会制度

第四章社会

第一节什么是社会

一、语源学上的“社会”

一、西方社会学者对社会概念的解释

三、本书关于社会的定义和特征

第二节社会结构

一、社会结构及其重要组成部分:社会地位、社会角色、社会群体和社会制度

二、关于社会结构的理论

第三节社会关系与社会网络

一、正式关系与非正式关系

一、血缘关系、地缘关系和业缘关系

三、工具型关系和情感型关系

四、各种关系构成的社会网络

第四节基本的社会类型

第五节中国社会结构的演变

小结

关键词

复习思考题

现实问题课堂讨论

进一步研读的推荐书目

第五章文化

第一节文化概述

一、关于文化概念的探讨

二、文化的一般特性

三、文化与文明的关系

四、生活中的两种文化观:我族中心主义与文化相对论

第二节文化的结构与功能

一、文化内部的主要构成因素

二、文化的层次构成

三、文化的功能

四、文化分析的理论观点

五、文化社会学

第三节文化一体化

一、文化多元化与关于有无文化共性的探讨

二、文化一体化问题

三、理想文化与现实文化

四、高雅文化和大众文化

五、主体文化与亚文化

第四节文化变迁及其方式

第五节当代中国的文化变迁

小结

关键词

复习思考题

现实问题课堂讨论

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第六章婚姻、家庭与亲密关系

第一节邻里与伙伴群

一、邻里

二、“伙伴群”或“友群”

第二节婚姻与家庭概述

一、家庭的形态

二、家庭的类型

三、家庭生命周期

四、家庭的功能

第三节中国社会的婚姻与家庭

一、中国婚姻关系的变动

二、中国家庭结构的变动

三、家庭功能的变迁

四、中国的家族与亲属关系

五、中国婚姻家庭领域的主要议题

小结

关键词

复习思考题

现实问题课堂讨论

进一步研读的推荐书目

第七章社会组织

第一节什么是社会组织

一、社会组织的涵义

二、社会组织的特征

三、社会组织的类型

四、社会组织的结构

第二节组织理论与组织社会学

一、泰罗的科学管理理论

二、人际关系理论

三、X理论与Y理论

四、组织社会学的发展

五、组织社会学的繁荣

第三节科层制及其未来

一、科层制的涵义与特征

二、科层制的反功能

三、寡头统治

四、科层制的未来

第四节中国的单位制

一、“单位”“单位现象”与“单位体制”

二、单位制形成的原因

三、单位制的基本特征

四、变迁与转型中的单位制

第五节我国的民间组织

一、民间组织的涵义

二、我国民间组织的分类

三、我国民间组织的作用

四、我国民间组织的发展

小结

关键词

复习思考题

现实问题课堂讨论

进一步研读的推荐书目

第八章社会制度

第一节社会制度概述

一、社会制度的特征

二、社会制度的历史演变

三、社会制度形成的关键阶段:制度化

四、社会制度的类型和构成

五、社会制度的功能

第二节经济制度

一、经济制度对人们经济行为的规范

二、职业社会学

三、劳动和异化

四、消费者社会的来临与消费社会学的勃兴

第三节政治制度

一、政治制度概述

二、政治社会学

三、权威的三种理想类型

第四节教育制度

一、教育的功能

二、冲突论的观点

三、互动论对教育制度的研究

四、作为官僚机构的学校

小结

关键词

复习思考题

现实问题课堂讨论

进一步研读的推荐书目

……

第三部分社会的空间聚落与社会运行

第四部分附录

后记


上一条:2014年度青年学者学术研讨会

下一条:杨锃《アドルフ・マイヤーの精神衛生運動—教育と習慣形成